1. Ersetzen Sie Aktiv durch Passiv.

1. Die Firma wird viele Angestellte entlassen. 2. Ein Bauer zog Kühe und Schweine auf. 3. Ein neuer Virus verursachte die Krankheit ihres Sohnes. 4. Die Kellnerin wird zwei Gläser Wein bringen. 5. Er wird das Licht anmachen. 6. Man bot die meisten Waren zum halben Preis an. 7. Sie haben alle Gäste schnell bedient.

2. Sagen Sie, was da alles gemacht wird. Verwenden Sie das Präsens Passiv.

Im Unterricht werden grammatische Regeln erklärt ...

1) Im Unterricht ......... (объяснять грамматические пра­вила; делать много грамматических упражнений; читать и пересказывать интересные короткие истории; писать диктанты; переводить трудные тексты; повторять прора­ботанный материал; прорабатывать новые темы; диску­тировать на разные темы; смотреть видеофильмы; слу­шать аудиокассеты)

2) Ich verbringe das Wochenende unterschiedlich. Am Wochenende ......... (не смотреть телевизор; проводить много времени на свежем воздухе; провести несколько часов в лесу; собирать в лесу ягоды и грибы; поиграть в шахма­ты; утром побегать в парке; после лёгкого завтрака пока­таться на велосипеде; вечером покататься на лодке; почи­тать интересную книгу; дома ничего не готовить; есть в ресторане)

С.А. Волина, Секреты немецкой грамматики, с. 756

3. Sagen Sie, dass das früher gemacht wurde.

dieses Theater besuchen / früher, gern

Dieses Theater wurde früher gern besucht.

1. dieses Computerprogramm erstellen / erst vor einem Monat; 2. Konzerte dieses Orchesters gern besuchen / auch früher; 3. die Forschungsergebnisse veröffentlichen / vor einem Jahr; 4. Ein neues deutsch-russisches Wörterbuch herausgeben / im vorigen Jahr; 5. einen Flug mit Lufthansa buchen / vorige Woche; 6. ich, jeden Tag Blumen schenken / in meinen Jugendjahren; 7. den Christbaum schmücken / gestern; 8. Theaterkarten bestellen / vor einer Woche; 9. alles für die Party vorbereiten / schon gestern; 10. die Kinder, nächtliche Spaziergänge verbieten / auch in meinen Kinderjahren; 11. über diese Fragen diskutieren / schon im vorigen Seminar; 12. dieses Theaterstück aufführen / in Mannheim, schon im vorigen Jahr; 13. das 500-jährige Jubiläum dieser Stadt feiern / im vorigen Jahr; 14. die Rechnung bezahlen / vor einem Tag; 15. die Spielregeln bestimmen / vorher; 16. solche Autos herstellen / im vorigen Jahrhundert; 17. diese Waren liefern / im vorigen Monat

С.А. Волина, Секреты немецкой грамматики, с. 784

4. Übersetzen Sie ins Deutsche.

1. Ей предложили интересную работу. 2. Моей сестре рекомендовали эффективную диету. 3. Нам рассказали интересную историю. 4. Кто рассказывал ребенку сказки? 5. Мне все объяснили. 6. Что тебе подарили на день рождения? 7. Ему пожелали много успехов. 8. Раньше это всем запрещали. 9. Им ничего не сказали. 10. Ученикам задали (aufgeben) много упражнений.

5. Neben dem Vorgangspassiv (mit Hilfsverb werden + Partizip II) gibt es im Deutschen noch ein Zustandspassiv (mit Hilfsverb sein + Partizip II):

Präsens/Präteritum: Das Fenster wird/wurde geöffnet.
Das Fenster ist/war geöffnet.
Perfekt/Plusquamperfekt: Das Fenster ist/war geöffnet worden.

Das Fenster ist / war geöffnet gewesen.
Futur I/Futur II: Das Fenster wird geöffnet werden/worden sein.
Das Fenster wird geöffnet sein/gewesen sein.


Das Zustandspassiv drückt einen — statischen — Zustand aus, der das Resultat eines vorhergehenden — dynamischen — Prozesses ist: Zuerst wird das Fenster geöffnet (Vorgang — Vorgangspassiv), im dar-auffolgenden Resultat ist es geöffnet (Zustand — Zustandspassiv).
Bilden Sie Sätze mit Vorgangs- und Zustandspassiv nach dem folgenden Muster!
das Haus verschließen (am Abend, in der Nacht) — Am Abend wurde das Haus verschlossen. — In der Nacht war das Haus verschlossen.

  1. den Brief schreiben (am Vormittag, gegen Mittag)
  2. die Gardinen waschen (in der vorigen Woche, jetzt)
  3. den Fußballspieler verletzen (beim Oberligaspiel, beim Länderspiel)
  4. die Plätze reservieren (im vorigen Monat, vor Antritt der Fahrt ins Ausland)
  5. die Batterie laden (vorgestern, heute)
  6. die Sekretärin anstellen (im Juli, im September)
  7. den Dieb verhaften (in der Nacht, heute)
  8. die Patientin impfen (im vorigen Jahr, jetzt)

Helbig, Buscha, S. 69

6. Übersetzen Sie ins Deutsche.

1. Я хотел проинформировать об этом своих коллег. Но они были уже проинформированы об этом. 2. Мы пришли в зрительный зал немного пораньше и хотели занять хорошие места. Но все хорошие места были уже заняты. 3. Петер хотел купить этот словарь. Но он был уже рас­продан. 4. Марион думала, что ей придется еще готовить ужин. Но дома она была приятно удивлена. Ужин был уже приготовлен. 5. Хорст тоже хотел получить задание. Но все поруче­ния были уже распределены (verteilen), и ему ничего не остава­лось (übrig bleiben), как только помогать всем. 6. Ты пропустил (versäumen) эту интересную выставку. А она была долго открыта. 7. В семь часов магазин на нашей улице был уже за­крыт. Я поехал в центр города. Но там магазины тоже были уже закрыты. 8. Госпожа Майер хотела перевоспитать (umerziehen) этого ребенка. Но он был очень избалован. 9. Чемоданы были уже упакованы, и Керстин вызвала такси. 10. Проект был уже разработан и утвержден (entwickeln und bestätigen) и никто не хотел в нем ничего менять. 11. Закрытие предприятия было решено (beschließen), и ничего нельзя было изменить. 12. Газон был скошен (mähen), кусты были подрезаны (schneiden), цветы были политы (gießen). Садовник должен был еще поухажи­вать (pflegen) за плодовыми деревьями.

Passiv-Ersatzformen

7. Was ist das? — Bilden Sie Adjektive mit -bar.

Wasser, das getrunken werden kann, ist trinkbares Wasser.

1. Früchte, die gegessen werden können, sind … 2. Stoff, der sich leicht waschen lässt, ist … 3. Preise, die nicht zu bezahlen sind, sind … 4. Eine Idee, die gebraucht werden kann, ist eine … 5. Eine Farbe, die nicht zu definieren ist, ist eine …

8. Was ist das? — Bilden Sie Adjektive mit -lich.

1. Eine Schrift, die nicht gelesen werden kann, ist eine … 2. Material, das leicht zu zerbrechen ist, ist … 3. Ein Produkt, das sich nicht verkaufen lässt, ist ein ... 4. Ein Text, der gut verstanden werden kann, ist ein ... 5. Ein Fehler, der nicht zu verzeihen ist, ist ein ... 6. Leichtsinn, der nicht verantwortet werden kann, ist ...

9. Laufen ist gesund — Formulieren Sie Sätze mit sein + zu + Infinitiv.

Ein Profi erklärt, worauf beim Laufen geachtet werden muss.

Ein Profi erklärt, worauf beim Laufen zu achten ist.

1. Die Schuhe sollen zur Stabilisierung des Fußes fest geschnürt werden. 2. Die Muskulatur sollte vor jedem Lauf aufgewärmt werden. 3. Bei Verletzungen muss der Fuß mindestens sechs Wochen lang ruhig gestellt werden. 4. Der Fuß muss bei Schmerzen entlastet werden.

10. Wissenschaftliches Arbeiten — Formulieren Sie die Sätze mit dem Gerundiv.

Ein Text, der noch korrigiert werden muss, ist ein noch zu korrigierender Text.

1. Ein Ergebnis, das noch veröffentlicht werden muss, ist ein ... 2. Ein Thema, das noch weiter zu bearbeiten ist, ist ein ... 3. Ein Formular, das ausgefüllt werden muss, ist ein ... 4. Eine Prüfung, die abgelegt werden muss, ist eine ... 5. Ein Prüfungstermin, der nicht zu verschieben ist, ist ein ... 6. Ein Vorschlag, der ernst genommen werden muss, ist ein ...

11. Computer &Со - Formulieren Sie Sätze mit sich lassen + Infinitiv.

A) Alle Texte sind einfach zu bearbeiten. Alle Texte lassen sich einfach bearbeiten.

1. Ein neues Grafikprogramm kann mühelos installiert werden. 2. Die Soundkarte des Computers kann ersetzt werden. 3. Allerdings sind einige Anfangsprobleme unvermeidlich. 4. Die meisten Schwierigkeiten sind aber schnell zu überwinden.

Hueber, Übungsgrammatik für Mittelstufe, Seite 128

B) Ersetzen Sie in folgenden Sätzen die Konstruktion sich lassen + Infi­nitiv durch Passivformen mit einem Modalfaktor (können) und durch unbestimmt-persönliche Konstruktionen mit man nach folgendem Muster!

Eine Lösung des Problems lässt sich leicht erreichen.

— Eine Lösung des Problems kann leicht erreicht werden.

— Man kann eine Lösung des Problems leicht erreichen.

  1. Das Manuskript lässt sich kaum lesen.
  2. Über diese Alternative lässt sich streiten.
  3. Der grundsätzliche philosophische Unterschied zwischen den beiden Auffassungen lässt sich nicht aufheben und vermitteln.
  4. Diese Aussage lässt sich gegenwärtig noch nicht verifizieren.
  5. Hoffentlich lässt sich eine günstige Regelung treffen.
  6. Diese Frage lässt sich beim gegenwärtigen Erkenntnisstand noch nicht beantworten.

Helbig, Buscha, S. 78

12. Was Eltern sagen. Formulieren Sie Aufforderungen im Passiv Präsens.

Jetzt wird endlich geschlafen!

1. Jetzt ______ endlich mal _______! (lernen) 2. Jetzt _______ aber _______! (nicht mehr Nintendo spielen) 3. Jetzt _______ mal ________! (Hausaufgaben machen) 4. Jetzt ______ endlich mal _______! (den Fernseher ausschalten) 5. Jetzt _______ aber _______! (nicht mehr reden) 6. Jetzt _______ aber mal ________! (die Zähne putzen)

S. Diensel, S. Geiger, Großes Übungsbuch Grammatik, Hueber, Seite 77

13. Formen Sie die folgenden Sätze jeweils ins Aktiv oder ins Passiv um.

1. Von den Akten wurde die Hälfte weggeworfen. 2. Zunächst wusch man den Metallstaub ab. 3. Dort erzieht man Kinder früh zur Selbständigkeit. 4. Der Brand hatte gerade noch verhindert werden können. 5. Man will die hässliche Fassade erneuern. 6. Das Betriebsklima könnte man wesentlich verbessern. 7. Man muss die Pakete unbedingt nachwiegen. 8. Man müsste so einen Plan gut durchdenken. 9. Um wieviel Uhr melkt der Bauer die Kühe?

Sag's besser! Teil 2, Seite 26

14. Lesen Sie und lösen Sie das Quiz.

Wir bleiben in Kontakt, ja?

Aber sicher! Mit den modernen Kommunikationsmitteln ist das so einfach wie nie zuvor. Per Handy oder Internet erreicht man seinen Gesprächspartner in Sekunden — im Haus nebenan oder auf einem anderen Kontinent. Deshalb nützen auch viele Menschen in Deutschland die neuen Technologien. Wie viele? Testen Sie Ihr Wissen mit diesem kleinen Quiz!

1. Wie viele Briefsendungen werden täglich verschickt?

a) 72 Millionen b) 18 Millionen

2. Wie lange ist ein Brief durchschnittlich unterwegs?

a) 2,30 Tage b) 1,06 Tage

3. Seit wann gibt es das Telefon? Und das Handy?

a) 1877 und 1983 b) 1896 und 1994

4. In welchem Alter erhalten Kinder im Durchschnitt ihr erstes Handy?

a) Mit 9,7 Jahren b) Mit 12,2 Jahren

5. Wie viele Kurzmitteilungen per Handy (SMS) werden jährlich verschickt?

a) Ca. 24 Milliarden b) Ca. 24 Millionen

6. Seit wann gibt es das "WWW"?

a) Seit 1984 b) Seit 1993

7. Wie viele E-Mails werden weltweit jährlich verschickt?

a) Ca. 10 Milliarden b) Ca. 1000 Milliarden

Schritte International 4, Seite 27

15. Formen Sie folgende Sätze aus dem Vorgangspassiv in das entspre­chende Aktiv um!

  1. Die Kinder werden von der Lehrerin genau beobachtet.
  2. Die Arbeiten wurden von den Kindern während der Klassenar­beit ausgetauscht.
  3. Vor der Arbeit ist das Sprechen, Abschreiben und Austauschen von der Lehrerin verboten worden.
  4. Den Anordnungen der Lehrerin wird von den Schülern nicht Folge geleistet.
  5. Von einigen Schülern wurde über die Anordnungen sogar ge­lacht.
  6. Nun werden die Schüler von der Lehrerin des Betrugs bezich­tigt.
  7. Die Arbeiten der Schüler werden von der Lehrerin als nicht be­wertbar befunden.
  8. Von den Schülern wird auf eine Wiederholung der Arbeit ge­hofft.

16. Bei den subjektlosen Passivsätzen mit absoluten Verben sind zu un­terscheiden: (a) Sätze, bei denen im Aktiv das unbestimmt-persönliche man als Agens erscheint, das im Passiv obligatorisch ausfällt; (b) Sätze, bei denen im Aktiv ein bestimmt-persönliches Agens erscheint, das im Passiv obligatorisch erhalten bleibt.

(a) Man tanzte im Saal.

— Es wurde im Saal getanzt.

— Im Saal wurde getanzt.

(b) Sie tanzten im Saal.

— Es wurde von ihnen im Saal getanzt.

— Im Saal wurde von ihnen getanzt.

Setzen Sie folgende Sätze ohne zweiten Aktanten (mit absoluten Ver­ben) in die subjektlosen Passivkonstruktionen!

  1. Man sprach in der Klasse sehr laut.
  2. Die Zuschauer klatschten lange.
  3. Man raucht hier nicht.
  4. Die Schüler lachten sehr laut.
  5. Man arbeitet hier sorgfältig.
  6. Die Wäschereien waschen schnell.

Helbig, Buscha



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