По степени сложности языки принято подразделять на 4 группы (от лёгкости к трудности):

1. Романские языки (итальянский, испанский).

2. Английский, французский, немецкий.

3. Русский, финский, венгерский.

4. Иероглифические языки (китайский, японский, арабский).

А.Н. Щукин, "Методика обучения речевому общению на ИЯ", 2011

Ich hatte achtzehn Flaschen Whisky in mei­nem Keller. Meine Frau befahl mir, den In­halt jeder einzelnen ins Spülbecken zu gießen, sonst könnte ich was erleben! Ich sagte ja und fing mit der unangenehmen Ar­beit an.

Ich zog den Korken aus der ersten Flasche und goss den Inhalt ins Becken, mit Ausnah­me eines Glases, das ich trank. Dann extra­hierte ich den Korken von der zweiten Fla­sche und tat dasselbe, mit Ausnahme eines Glases, das ich trank. Dann zog ich den Kor­ken der dritten Flasche und goss den Whis­ky ins Becken, das ich trank. Ich zog den Korken der vierten ins Becken und goss die Flasche ins Glas, das ich trank. Ich zog die Flasche vom nächsten Korken und trank ein Becken draus und warf den Rest ins Glas. Ich zog das Becken aus dem nächsten Glas und goss den Korken in die Flasche. Dann kork­te ich das Becken mit dem Glas, flatschte den Trank und trinkte den Guss. Als ich alles aus­geleert hatte, hielt ich das Haus mit der einen Hand fest, zählte die Gläser, Korken, Fla­schen und Becken mit der anderen und stell­te fest, dass es neununddreißig waren. Und als das Haus wieder vorbeikam, zählte ich sie noch mal und hatte dann endlich die Häuser in der Flasche, die ich trank. Ich stehe gar nicht unter dem Alfluss von Einkohol, wie mancher denker Leuten. Ich bin nicht halb so bedenkt, als ihr trunken könntet!

Aber ich habe so ein fühlsames Geselt — oooh!!!

***

Er hatte ein Bärenweibchen, und die Kinder verspotteten ihn. Da sagte er: „Wenn ihr mich weiter verspottet, schicke ich das Bären­weibchen auf euch, und es wird euch auf­fressen.“ Dann taten sie es. Dann tat er es. Dann tat es es.

***

Unter Freundinnen: „Sie hat mir gesagt, du hättest ihr das gesagt, von dem ich dir sag­te, du solltest es ihr nicht sagen.“ — „Ich hat­te ihr doch gesagt, sie solle dir nicht sagen. dass ich es ihr gesagt habe.“ — „Ich habe ihr versprochen, dir nicht zu sagen, dass sie mir gesagt hat, dass du es ihr gesagt hättest; also sag ihr nicht, dass ich dir gesagt habe, dass sie es mir gesagt hat.“

В результате мозг запомнит слово навсегда.

Неврологи из Университета Кембриджа недавно обнаружили, что технически заучивание нового слова с учётом достаточного количества звуковых повторов занимает 15 минут.

Суть в том, что вы не должны произносить это слово — ни устно, ни даже мысленно. Нужно просто пассивно слушать слово в течение некоторого времени — ваш мозг будет работать в автоматическом режиме, сам по себе, и за 15 минут сформирует сеть нейронов, необходимых только для запоминания нового слова.

Поначалу эта задача покажется мозгу довольно сложной, но после 14-15-ти минут путь, возникший в вашей памяти, почти ничем не будет отличаться от путей запоминания для других слов в вашей лексике.

Так что идём на de.pons.eu, вводим новое слово,15 минут тыкаем на значок "Громкоговоритель" и наслаждаемся ;)

Источник

По ссылке — страничка с видео о том, как Микки целый год (всего год?) учил немецкий язык в Германии :)

Очень интересно и весело! Особенно впечатляет разница между первыми и последними видеороликами.

Как пишут комментаторы, MOTIVATING!!!

Click!

Kling, Glöckchen, klingelingeling

Lasst uns froh und munter sein

Der Weg ist das Ziel.

Heute kennt man von allem den Preis, von nichts den Wert.

http://sprueche.woxikon.de/

Üben Sie hier für ihre Theorieprüfung — oder testen Sie einfach Ihr Verkehrs-Wissen. Würden sie den Führerschein wieder bestehen? Hier können Sie es mit einer virtuellen Original-Theorieprüfung herausfinden.

Zum Test

Ich male ein Bild,
Ein schönes Bild.
Ich male mir den Winter.
Weiß ist das Land,
Schwarz ist der Baum,
Grau ist der Himmel dahinter.

Sonst ist da nichts,
Da ist nirgends was,
Da ist weit und breit nichts zu sehen.
Nur auf dem Baum,
Aur dem schwarzen Baum
Hocken zwei schwarze Krähen.

Aber die Krähen,
Was tun die zwei,
Was tun die zwei auf den Zweigen?
Sie sitzen dort
Und fliegen nicht fort.
Sie frieren nur und schweigen.